REVISTAS DIGITALES

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La educación como medio para el desarrollo humano y social. 

La inteligencia es inútil a aquel que no tiene más que eso.

Con la ingeniería, el hombre ha sido capaz de explorar no solo nuestro planeta, sino lanzarse al conocimiento astronómico y geofísico.

 En el presente número de la Revista, incluimos artículos que son del interés para nuestros lectores. Se abordan temas que van desde la atención a áreas de la ingeniería en administración, electromecánica, industrial y de Sistemas Computacionales. 

 En este último número de la revista, del año 2017; agradecemos a los lectores la oportunidad de posicionar esta revista en el gusto de todos, la aceptación y la inclusión de todas las personas que hacen posible nos dieron la oportunidad de lograr que este proyecto sea un mérito institucional. 

En este primer número de la revista del año 2018; les recordamos a nuestros lectores el más grande compromiso hacia la inclusión en temas de especial interés, cabe resaltar que para este número tenemos contribuciones muy importantes de investigadores tanto nacionales como internacionales, quienes proponen enfoques innovadores basados en la investigación. 

En esta edición se presentan dos trabajos de la Universidad de Artemisa de Cuba, el estudio de mercado para importación de mercancías para la producción del ÓMNIBUS y el mantenimiento a equipos de cómputo.  

Agradecemos la realización de este número a todos los autores que tuvieron la pertinencia de desarrollar investigación en diversos campos de acción en materia del desarrollo sustentable 

Agradecemos especialmente al Centro de Gestión-Distrito Capital (Grupo de investigación en procesos industriales SENA CGI Neurona) quienes con su entusiasmo y talento contribuyen por primera vez en esta revista que humildemente prepara en esta edición un compendio de artículos de ingeniería. Deseamos que este acuerdo generado con el grupo de investigación “Gestión y Desarrollo Tecnológico Regional Sustentable”.

Dar respuesta desde la docencia a los entornos sociales que se presentan cada vez más disruptivos, requiere que las personas estén capacitadas no solo en conocimientos técnicos, sino también en el desarrollo de estrategias que atiendan las necesidades educativas en contextos formales y no formales. Entendiendo que el desarrollo de estas estrategias debe estar sustentado con el estudio serio, a partir de un análisis y reflexión crítica de las circunstancias que le anteceden.

Encontrándonos a unos pocos días del cierre de la primera estación del año, donde estamos pasando de forma un tanto brusca de un clima hacia otro, se apetece que es un buen momento para reflexionar sobre cómo estos cambios están afectando nuestras formas de vida y de convivencia. ¿Por qué traigo a colación este tema para esta nota? 

Agradecemos especialmente al Centro de Gestión-Distrito Capital (Grupo de investigación en procesos industriales SENA CGI Neurona) quienes con su entusiasmo y talento contribuyen por primera vez en esta revista que humildemente prepara en esta edición un compendio de artículos de ingeniería. Deseamos que este acuerdo generado con el grupo de investigación “Gestión y Desarrollo Tecnológico Regional Sustentable”